（2）1.配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力。 2.帮助学生按自己的能力学习母语，达到最高的水平。 3.创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。 4.调派和培养更多母语教师。（3）我认为因为是母语，所以更要学好王启哲
2：1. 配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力；课程必须更有吸引力和互动性，让学生看到他们的所学与生活息息相关。2. 帮助学生按自己的能力学习母语3. 创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。4. 调派和培养更多母语教师。3：我认为母语是很重要，所以从小，我们应该培养孩子们对母语的兴趣。一个建议是通过中国历史学华文的一些词语或成语，和学华人的文化。这样，我们不只是学习华文，我们也在学基本华人文化的知识。我觉得着很重要，也会对我们用帮助。
(2)1. 配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力。2. 帮助学生按自己的能力学习母语。3. 创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。4. 调派和培养更多母语教师。(3) 我建议学习母语很重要，所以要学好。我们可以用有趣的方法来教母语。
2) 1：配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力。考试和测验的格式必须配合教学和学习上的改变。2：帮助学上按自己的能力学习母语，达到最高的水平。3：创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。4：调派和培养更多母语教师。3）针对学习母语的建议，我觉得这更能帮助学习母语比较落的学生，也能帮助他们有信心地用母语来沟通。
2.-配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力-帮助学生按自己的能力学习母语，帮他们达到自己的最高的水平-创造一个更能鼓励学生使用母语的环境-调派和培养更多母语教师3.我觉得学母语是很重要的，当我们出去做工时，我们可能要用母语跟商业伙伴交谈。所以，我们应该从小就学华文，用母语跟父母或朋友们交谈，如果不知道怎样说或写母语字我们可以用字典来查。谢迈锋
(2)1配合母语的教学和测试来让学生具备（华文／母语）能力;2帮助学生按自己的能力学习（华文／母语）；3创造一个更能鼓励学生使用华语的环境；4。调派和培养更多母语教师93）我认为，不好学我们的母语是像不要想学你曾祖父的文化(culture),要忘记他的历史，所以要学好母语
（2）文章中提出了哪四项主要的建议？请重说明。1。配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力：配合不同语言背景，调整师生的要求和希望。设计课程和测验与生活相关。2。帮助学生按自己的能力学习母语，达到最高的水平：配合学生对母语的天赋加减和更新课程提高学生们的信心。3。创造一个更能鼓励学生使用母语的环境：创造用母语的机会灌输文化和价值关，通过新奇有趣的方式。4。调派和培养更多母语教师：为母语老师提供资源，发展事业，进行培训。（3）针对学习母语的建议，说明你个人的看法。学习方式必须兴起有趣加以改善和创新配合学生的反应。陈凯祺
(2) 首先，配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力。这样学生会很快就知道他不会的词语，那么就能很快学了新的词语。其次，帮助学生按自己的能力学习母语，达到最高的水平。这样，他们能够漫漫的进步，而且不是给自己很高的目标，却其实得不到目标的。创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。有了个多使用母语的环境，学生会更加的使用母语来沟通。这样，当他们说错音声或读错字时，他们就能很快地学到字的正确读音。调派和培养更多母语教师。有了这些母语老师，学生们要问问题时，老师能够帮忙学生解决困难。这样，学生们也能够学得更快。(3)1. 我认为母语是非常重要的。因为我觉得我们是华人，就应该尊重华语，这个语言。当我们到其他的国家时，他们都会认为我们是华人，应该会能用华语沟通的。如果我们不能好好地用华语沟通，是非常丢脸的，也“辜负”了我们的祖先。一个建议是在课室中有多阅读中国历史的书。这样学生不是学到学华文有多么的重要，也会知道更多成语的应用与一些陌生字的正确读音与意识。吕伟诚
（2）文章中提出了哪四项主要的建议？请重说明。文章中提出了第一，集合母语和测试来让学生具备母语能力，就是了解学生的不同母语背景，然后用不同的方式来帮助他们。第二，把学生分成两组，给那些对学习母语有困难的，让他们上不同的课，帮他们学习母语有信心地沟通，尤其在口语上。第三，创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。使用新奇和有趣的方式和活动，在课上，多用母语来沟通。最后，调派和培养更多母语老师。我们必须壮大他们的队伍，增聘和为他们提供更多发展事业的途经,培训他们进行以能力为目标的教学和评估。（3）针对学习母语的建议，说明你个人的看法。我觉得不但是学习母语的方法还是学习别的科目，学习方法应该新奇和有趣，这样才得吸引学生，对课程就不会觉得没有兴趣，学习才会有效。黄老师，真的对不起，我迟到了 :(
2:1) 配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力；课程必须更有吸引力和互动性，让学生看到他们的所学与生活息息相关。2) 帮助学生按自己的能力学习母语，达到最高的水平；配合学生对母语有天赋的学生加强新的课程。对母语有困难的学生，我们应该提高他们的信心。3) 创造一个更能鼓励学生使用母语的环境；学校可以通过新奇有趣的方式，激发学生对母语的兴趣。4) 调派和培养更多母语教师；为母语老师提供更多发展事业的途径，进行培训。3:学习母语的建议有以下两点：1）我们也必须帮助那些在学习语言上有困难的学生，鼓励他们坚持下去，以掌握母语的墓础。2）我们应该培养同学们对母语的兴趣也就是多阅读故事书，看报纸还有看新闻时事。
（2）文章中提出了哪四项主要的建议？请重说明。- 配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力：教学母语和学生的母语考试-帮助学生按自己的能力学习母语，达到最高的水平: 可以帮助学生学习母语的最高水平-创造一个更能鼓励学生使用母语的环境：我们因该鼓励一起使用中语来讲话，交谈才能对中语有进步。-调派和培养更多母语教师调派和培养更多母语教师：应该多有华文老师（3）针对学习母语的建议，说明你个人的看法。－我们的母语是我们的身分。没有我们的母语就像没有身分的。而且，在几年中时，很多工作就会和华人交谈，如果不懂听／说／读／写中语的话，就不能找到工作的。
2)1.配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力2.帮助学生按自己的能力学习母语3.创造一个更能鼓励学生使用母语的环境4.调派和培养更多母语教师3) 我认为我们因该读更多的华文书，用华语和朋友和父母交谈。这样才能多练习华文
2)－配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力－帮助学生学习母语的最高水平－创造一个更能鼓励学生使用母语的环境，比如，在家里讲中文。－调派和培养更多母语教师3)我认为华语是很重要，因为我们长大去做工是，会和世界交流，需要明白别人的语言。
2。－配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力。－帮助学生按自己的能力学习母语，达到最高的水平。－创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。－调派和培养更多母语教师。3。我认为学习母语是很重要因为如果一个人连母语也不会，真么说自己是华人，马来人，等等。一个人，连母语也不会，是很对脸的。
2）1。配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力。2.帮助学生按自己得能力学习母语，达到最高的水平。3。创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。4。调派和培养更多母语老师。3）我认为母语是很重要的。因为母语能让我们跟华人聊天。华文也是跟华文文化有关系。因为有很多华文字是有个故事的，所以不学母语 ，也是不学我们的文化。
（2）1.配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力。
ReplyDelete2.帮助学生按自己的能力学习母语，达到最高的水平。
3.创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。
4.调派和培养更多母语教师。
（3）我认为因为是母语，所以更要学好
王启哲
2：
ReplyDelete1. 配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力；课程必须更有吸引力和互动性，让学生看到他们的所学与生活息息相关。
2. 帮助学生按自己的能力学习母语
3. 创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。
4. 调派和培养更多母语教师。
3：
我认为母语是很重要，所以从小，我们应该培养孩子们对母语的兴趣。一个建议是通过中国历史学华文的一些词语或成语，和学华人的文化。这样，我们不只是学习华文，我们也在学基本华人文化的知识。我觉得着很重要，也会对我们用帮助。
(2)
ReplyDelete1. 配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力。
2. 帮助学生按自己的能力学习母语。
3. 创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。
4. 调派和培养更多母语教师。
(3) 我建议学习母语很重要，所以要学好。我们可以用有趣的方法来教母语。
2)
ReplyDelete1：配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力。考试和测验的格式必须配合教学和学习上的改变。
2：帮助学上按自己的能力学习母语，达到最高的水平。
3：创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。
4：调派和培养更多母语教师。
3）
针对学习母语的建议，我觉得这更能帮助学习母语比较落的学生，也能帮助他们有信心地用母语来沟通。
2.
ReplyDelete-配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力
-帮助学生按自己的能力学习母语，帮他们达到自己的最高的水平
-创造一个更能鼓励学生使用母语的环境
-调派和培养更多母语教师
3.
我觉得学母语是很重要的，当我们出去做工时，我们可能要用母语跟商业伙伴交谈。所以，我们应该从小就学华文，用母语跟父母或朋友们交谈，如果不知道怎样说或写母语字我们可以用字典来查。
谢迈锋
(2)
ReplyDelete1配合母语的教学和测试来让学生具备（华文／母语）能力;
2帮助学生按自己的能力学习（华文／母语）；
3创造一个更能鼓励学生使用华语的环境；
4。调派和培养更多母语教师
93）我认为，不好学我们的母语是像不要想学你曾祖父的文化(culture),要忘记他的历史，所以要学好母语
（2）文章中提出了哪四项主要的建议？请重说明。
ReplyDelete1。配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力：配合不同语言背景，调整师生的要求和希望。设计课程和测验与生活相关。
2。帮助学生按自己的能力学习母语，达到最高的水平：配合学生对母语的天赋加减和更新课程提高学生们的信心。
3。创造一个更能鼓励学生使用母语的环境：创造用母语的机会灌输文化和价值关，通过新奇有趣的方式。
4。调派和培养更多母语教师：为母语老师提供资源，发展事业，进行培训。
（3）针对学习母语的建议，说明你个人的看法。
学习方式必须兴起有趣加以改善和创新配合学生的反应。
陈凯祺
(2)
ReplyDelete首先，配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力。这样学生会很快就知道他不会的词语，那么就能很快学了新的词语。
其次，帮助学生按自己的能力学习母语，达到最高的水平。这样，他们能够漫漫的进步，而且不是给自己很高的目标，却其实得不到目标的。
创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。有了个多使用母语的环境，学生会更加的使用母语来沟通。这样，当他们说错音声或读错字时，他们就能很快地学到字的正确读音。
调派和培养更多母语教师。有了这些母语老师，学生们要问问题时，老师能够帮忙学生解决困难。这样，学生们也能够学得更快。
(3)
1. 我认为母语是非常重要的。因为我觉得我们是华人，就应该尊重华语，这个语言。当我们到其他的国家时，他们都会认为我们是华人，应该会能用华语沟通的。如果我们不能好好地用华语沟通，是非常丢脸的，也“辜负”了我们的祖先。一个建议是在课室中有多阅读中国历史的书。这样学生不是学到学华文有多么的重要，也会知道更多成语的应用与一些陌生字的正确读音与意识。
吕伟诚
（2）文章中提出了哪四项主要的建议？请重说明。
ReplyDelete文章中提出了第一，集合母语和测试来让学生具备母语能力，就是了解学生的不同母语背景，然后用不同的方式来帮助他们。第二，把学生分成两组，给那些对学习母语有困难的，让他们上不同的课，帮他们学习母语有信心地沟通，尤其在口语上。第三，创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。使用新奇和有趣的方式和活动，在课上，多用母语来沟通。最后，调派和培养更多母语老师。我们必须壮大他们的队伍，增聘和为他们提供更多发展事业的途经,培训他们进行以能力为目标的教学和评估。
（3）针对学习母语的建议，说明你个人的看法。
我觉得不但是学习母语的方法还是学习别的科目，学习方法应该新奇和有趣，这样才得吸引学生，对课程就不会觉得没有兴趣，学习才会有效。
黄老师，真的对不起，我迟到了 :(
2:
ReplyDelete1) 配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力；课程必须更有吸引力和互动性，让学生看到他们的所学与生活息息相关。
2) 帮助学生按自己的能力学习母语，达到最高的水平；配合学生对母语有天赋的学生加强新的课程。对母语有困难的学生，我们应该提高他们的信心。
3) 创造一个更能鼓励学生使用母语的环境；学校可以通过新奇有趣的方式，激发学生对母语的兴趣。
4) 调派和培养更多母语教师；为母语老师提供更多发展事业的途径，进行培训。
3:
学习母语的建议有以下两点：
1）我们也必须帮助那些在学习语言上有困难的学生，鼓励他们坚持下去，以掌握母语的墓础。
2）我们应该培养同学们对母语的兴趣也就是多阅读故事书，看报纸还有看新闻时事。
（2）文章中提出了哪四项主要的建议？请重说明。
ReplyDelete- 配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力：教学母语和学生的母语考试
-帮助学生按自己的能力学习母语，达到最高的水平: 可以帮助学生学习母语的最高水平
-创造一个更能鼓励学生使用母语的环境：我们因该鼓励一起使用中语来讲话，交谈才能对中语有进步。
-调派和培养更多母语教师调派和培养更多母语教师：应该多有华文老师
（3）针对学习母语的建议，说明你个人的看法。
－我们的母语是我们的身分。没有我们的母语就像没有身分的。而且，在几年中时，很多工作就会和华人交谈，如果不懂听／说／读／写中语的话，就不能找到工作的。
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ReplyDelete1.配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力
2.帮助学生按自己的能力学习母语
3.创造一个更能鼓励学生使用母语的环境
4.调派和培养更多母语教师
3) 我认为我们因该读更多的华文书，用华语和朋友和父母交谈。这样才能多练习华文
2)
ReplyDelete－配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力
－帮助学生学习母语的最高水平
－创造一个更能鼓励学生使用母语的环境，比如，在家里讲中文。
－调派和培养更多母语教师
3)我认为华语是很重要，因为我们长大去做工是，会和世界交流，需要明白别人的语言。
2。
ReplyDelete－配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力。
－帮助学生按自己的能力学习母语，达到最高的水平。
－创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。
－调派和培养更多母语教师。
3。
我认为学习母语是很重要因为如果一个人连母语也不会，真么说自己是华人，马来人，等等。一个人，连母语也不会，是很对脸的。
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ReplyDelete1。配合母语的教学和测试来让学生具备母语能力。
2.帮助学生按自己得能力学习母语，达到最高的水平。
3。创造一个更能鼓励学生使用母语的环境。
4。调派和培养更多母语老师。
3）我认为母语是很重要的。因为母语能让我们跟华人聊天。华文也是跟华文文化有关系。因为有很多华文字是有个故事的，所以不学母语 ，也是不学我们的文化。